AMsL - Ziele und Profil

"Jeder lernt anders" - diese Erfahrung, die Pädagoginnen und Pädagogen immer wieder machen, wird inzwischen gestützt von den Ergebnissen der Lehr- und Lernforschung. Eine Umsetzung in die Praxis der Lerngestaltung stellt Lernende wie Lehrende vor neue Aufgaben.
Mit der Arbeitsstelle für Methoden des selbstgesteuerten Lernens wollen wir zum Prozess der Individualisierung des Lernens Orientierung und Handwerkszeug entwickeln und den Akteuren der Lerngestaltung eine Plattform für Austausch und Vernetzung bieten auf dem Weg vom Lehrenden zum Lernbegleitenden.
Wir entwickeln Angebote in folgenden Lernfeldern
- Lernen lernen
- Fremdsprachenkompetenz erweitern
- Kompetenzen entdecken und fördern
- Lehrkultur entwickeln
Zu jedem Lernfeld bieten wir Veranstaltungen an, die in Kooperation mit den Partnern geplant und umgesetzt werden. Welche Themenschwerpunkte bearbeitet werden, erfahren Sie in der umseitigen Beschreibung. Termine und Veranstaltungen teilen wir Ihnen auf Anfrage gerne mit.
Hier finden Sie die Ergebnisse der ersten Projektphase als PDF-Dokumentation .






